INHOUSE – SEMINARE

[text_block style=”style_1.png” align=”center” font_size=”25″ font_font=”Oswald” font_style=”300″ font_color=”%233d3d3d”]INHOUSE – SEMINARE[/text_block]

[text_block style=”style_1.png” align=”center” font_size=”15″ font_font=”Open%20Sans” font_style=”300″ font_color=”%233d3d3d”]

Ein maßgeschneiderter Anzug sitzt am besten. Er sieht nicht nur gut aus und lässt Ihre Kompetenz wirken, sondern bringt Ihre ganze Persönlichkeit hervor. Unsere Trainingskonzepte für Verkäufer und Führungskräfte werden speziell für Ihre Situation und Anforderungen von Kai Farschid und seinem Team entwickelt. Sie lösen Erfolgsbremsen und bauen auf Authentizität und Praxisnähe. Hierfür beschäftigen wir uns ebenfalls intensiv mit der Branche in der das Unternehmen tätig ist und schaffen ganzheitliche Entwicklungskonzepte. 

Am besten erklärt sich das an folgendem Beispiel: 

Ein Kunde von uns plante ein Training für seine Vertriebsmannschaft (50 Außendienstmitarbeiter und 10 Telesales Mitarbeiter). 

Die Zielsetzungen:  

– höhere Verbindlichkeit im Verkaufsgespräch  

– Abschlusssicherheit und mehr Zusatzverkäufe 

– möglichst geringe Abwesenheitszeiten  

– stilles und gewinnbringendes Wissen Allen zur Verfügung stellen 

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[text_block style=”style_1.png” align=”left” font_style=”normal”]UNSER ANSATZ[/text_block]

• 1.

  Schritt

  Live-Analyse der entsprechenden Verkaufsmitarbeiter im Verkaufsgespräch

• 2.

  Schritt

  Aufnahme von Feedback und Anforderungen der Führung & Mitarbeiter

• 3.

  Schritt

  Analyse der aktuellen Arbeitssituation – Wie viel Zeit steht für das Training zur Verfügung? Wie kann gecoacht werden?

• 4.

  Schritt

  Konzeption des individuellen Entwicklungsplans

• 5.

  Schritt

  Entwicklung des persönlichen Akademieprogramms für Vertriebsmitarbeiter, auf das jeder Teilnehmer 24h/7 Tage Zugriff hat

• 6.

  Schritt

  Entwicklung eines Coach-the-Coach-Programmes, das begleitend mit den Führungskräften trainiert wird, sodass diese die Teilnehmer im Alltag passend zu den Trainingsinhalten coachen können

• 7.

  Schritt

  Lernen über digitale Medien (z.B. mit Podcasts, Lernvideos, E-Learnings), sodass jeder Teilnehmer sein eigenes Lerntempo halten und lernen kann – wo und wann er will

• 8.

  Schritt

  Reduzierung der Abwesenheitszeiten durch digitale Medien

• 9.

  Schritt

  Präsenzphasen dienen dadurch dem Praxistransfer und der Entwicklung des Könnens (Wissensvermittlung geschieht online = Reduzierung der Präsenzphasen von 6 auf 3 Tage)

• 10.

  Schritt

  Durch die Online Akademie werden Teams die dezentral arbeiten zusammengeführt. Kollaborationen entstehen – Best Practice Beispiele werden geteilt

• 11.

  Schritt

  Stilles Wissen wird aufgedeckt und allen Mitarbeitern zur Verfügung gestellt